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廣州市歷史輔導班哪家好

機構:深圳新東方中小學全科輔導 時間:2021-02-04 15:47:01 點擊:18

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2021中考歷史答題技巧之材料解析

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第一、首先看材料設置的問題是什么,切忌先閱讀材料,再分析問題。傳統的解析材料題的方法是先閱讀材料,再分析問題??梢詭е?ldquo;問題信息”有針對性地去閱讀材料,我們就明確了應該回答哪些內容以及在閱讀材料時應該留意收集哪些“問題信息”,而且這樣做可謂省時省力,尤其是在考試時可以節約時間。

第二、要仔細閱讀理解材料,切忌拋開材料,“另起爐灶”憑感覺和已掌握的相關知識答題?,F在的開放性試題往往有多個題眼,并沿著題眼指示的方向深入思考。我們必須從提供的材料中盡可能地搜尋“問題信息”,即進行“材料處理”的過程。

第三、要緊密結合教材知識設計答題角度,確定答案要點,切忌單靠所提供的材料答題。“材料在書外,答案在書內”是材料解析題的重要特征。我們在完成獲取分析材料、提取有效信息之后,必須結合從教材中所學內容,進行知識銜接,完成知識遷移,并對相關知識去粗取精、去偽存真,進一步篩選出有效信息,切忌不分主次,“眉毛胡子一把抓”。這也是解析材料題的關鍵步驟之一。

第四、材料分析題是素質教育的要求,最后一問多是鼓勵學生聯系自己的實際談認識。這類習題能發揮學生在考試中的主體作用,充分挖掘考生的知識儲備和潛力,給學生一定的思考空間和*發揮的余地,以鼓勵考生的創新。它鼓勵考生多路暢想、發揮思維,勇于創新。答案的多元性和評分的采意性大大加強??忌唧w問題具體分析,針對試題特定要求,結合所學知識精心提煉、仔細整理、緊密組合問題的答案。

第五、總結答案時要注意條理清晰、言簡意賅,切忌答非所問,雜亂無章,辭不達意。。要求問什么就回答什么,文字表達上也要注意語言精練、表達準確。

三、開放型材料題

近年來開放型材料題命制的一個趨勢就是選擇材料時,是考生熟悉的、非教材中的材料,如新聞時事、名人名言、諺語詩歌、漫畫海報等。材料來源無法預知,但考生應當認識一點:無論材料千姿百態,所選擇的材料必定是以歷史課程中的重點知識為依托,所設問題必我所學、必我所能、不會超標!所考問題必然是歷史課程中的重點知識,在解答這類材料題時,一定要史論結合,論從史出,能敢于創新、充分表達自己的情感、態度和價值觀是獲得高分的保證。

通常每題的最后一問是考情感態度價值觀的,遇到諸如給我們什么啟示或者認識的,一定要回過頭看看材料,根據每個材料的中心意思答題.遇到我們中學生怎么做的,通常是從我們怎么想和打算怎么做的角度答題。一定不能脫離材料,同時每題的前言也會對此類題目有提示作用。

▲問答題解答思路和方法

1、審題是前提明確題目要求,注意題干和設問的限定條件。

2、答題是關鍵,按問而答。問答題是采點給分,所以后面的分值就是給你提示本題有幾個答題角度。

3、如果一小題當中有兩小問或更多小問,而你對自己的答案不是很明確的話,就不要寫清楚是哪一小問的答案,直接在那一題的相應位置寫上你所有的答案。

4、因為是使用答題卷,答題下筆前一定要看清答題的區域,不要超出規定的答題區域范圍。字一定要寫工整、清晰。

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  1、中國古代政治制度整合

  A、君主專制加強(君主集權與大臣之間尤其和宰相權力之爭):

  秦始皇建立皇帝制度、三公九卿制度、隋唐三省六部制三分相權、宋朝二府三司制三分相權、明太祖廢丞相權分六部、清雍正帝設置軍機處標志君主專制達到頂峰。

  B、*集權(*加強對地方的控制):秦朝的郡縣制、漢武帝的“推恩令”、元朝的行省制有利于加強*集權和*統一;西周的分封制、漢初的郡國并行制威脅*集權,不利于*統一。

  2.民族精神

  五四精神

  憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探素科學的愛國主義精神。

  紅船精神(*一大后期在南湖游船上召開)

  開天辟地、敢為人先的首創精神;堅定理想、百折不撓的奮斗精神;立黨為公、忠誠為民的奉獻精神。

  黃埔精神

  親愛精誠、團結合作、衛國愛民、不怕犧牲的作風:以愛國為核心的精神力量。

  井岡山精神

  堅定不移的革命信念,堅持黨的絕對領導,密切聯系人民群眾的思想作風,一切從實際出發的思想路線,艱苦奮斗的作風。

  長征精神

  不怕艱難險阻、勇往直前、戰勝一切困難的革命英雄主義精神和永不言敗的革命樂觀主義精神。

  延安精神

  堅定正確的政治方向,解放思想、實事求是的思想路線,全心全意為人民服務的根本宗旨,自力更生、艱苦奮斗的創業精神。

  抗戰精神

  天下興亡、匹夫有責的愛國情懷;視死如歸、寧死不屈的民族氣節;不畏強暴、血戰到底的英雄氣概百折不撓、堅忍不拔的必勝信念;眾志成城、共御外侮的大局意識。

  抗美援朝精神

  保家衛國的愛國主義精神;英勇顧強、舍生忘死的革命英雄主義精神;不畏艱難困苦、始終保持高昂士氣的革命樂觀主義精神;為了人類和平與正義事業而奮斗的國際主義精神。

  “鐵人”精神

  為國分憂,為民族爭氣的愛國主義精神;寧肯少活二十年,拼命也要拿下大油田的忘我精神;有條件要上,沒有條件創造條件也要上的艱苦奮斗精神;干工作要為油田負責一輩子,經得起子孫萬代檢驗的認真負責精神;不計名利,埋頭苦干的無私奉獻精神。

  社會主義探索時期的時代精神

  自力更生、艱苦奮斗、奮發圖強、忘我勞動、奉獻為民、勇于創新的精神

  “兩彈一星”精神

  熱愛祖國、無私奉獻,自力更生、艱苦奮斗、大力協同、勇于攀登。

  載人航天精神

  特別能吃苦,特別能戰斗,特別能攻關,特別能奉獻。

  3.思想文化運動

  戊戌變法

  1898年,康有為、梁啟超領導的戊戌變法運動,主張變法圖強、效仿日本建立君主立憲制的資本主義政體,救亡圖存,發展資本主義。結果雖然失敗,但在思想文化方面產生了廣泛而持久的影響,是中國近代第一次思想解放的潮流。

  新文化運動

  1915年,由資產階級先進知識分子領導的新文化運動,主張抨擊舊道德和舊文化,提倡*與科學,提倡白話文。動搖了封建道德禮教的統治地位,使中國人民接受了一次*與科學的洗禮,是一次偉大的思想解放運動。

  文藝復興

  文藝復興目的是建立以人為中心而不是以神為中心的生活哲學。提倡發揚人的個性,追求享受現世生活。是一場反對教會“神權至上”和提倡人文主義的新文化運動,促進了人們思想的大解放。

  啟蒙運動

  啟蒙運動以法國為中心,宣傳*、平等和*,反對專制,提倡對民眾進行啟蒙教育。它是一場偉大的思想解放運動,為法國大革命作了重要的理論準備。

  馬克思主義的誕生

  1848年,《*宣言》的發表標志著馬克思主義的誕生,成為指導國際工人運動的革命理論,開辟了國際工人運動和社會主義運動的新局面。

  4.中外重要轉型事件

  商鞅變法

 ?。?)經濟轉型:度除井田制承認士地私有制:獎勵耕織,推動了封建(地主)經濟的發展。

 ?。?)政治轉型:獎勵軍功,確立縣制,強化*集權,促進了分封制向*集權制的過渡,并逐漸建立起封建制度。

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科學的學習體系,查漏補缺

A scientific learning system

科學的學習體系,查漏補缺
  • 課前 +
    課前 /Before class

    專業規劃師分析學生情況,科學定制學習方案

  • 課中 +
    課中 /In the class

    新課學習>隨堂測試>課后作業>階段測試

  • 課后 +
    課后 /After class

    期末家長會,溝通教學計劃,明確學科重難點

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學校優勢:

深圳新東方學校涵蓋國內外英語考試、實用英語、多語種、少兒英語培訓等四大類,其中主要課程包括TOEFL、GRE、GMAT、IELTS、LSAT、SAT(美國高中生大學入學考試)、SSAT/ISEE、BEC、CET4、CET6、專業四級、考研、《新概念》、外教英語、聽說速成、聽說特訓、職業英語、聽說讀寫全能培訓、中學英語、少兒英語,等等。此外,學校還開設了中學全科、VIP、企培等項目。為方便外地和海外學員,學校還開設了住宿班和冬、夏令營外語培訓班。

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