亳州專業的戒網癮學校

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自信心是一個人對自身力量的認識和充分估計，是一種良好的心理品質，也是一個人克服困難、自強不息、取得成功的內在動力。以下是理的如何幫孩子樹立自信心的相關內容。

如何幫孩子樹立自信心

讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心。培養孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗，而過多的失敗體驗，往往使幼兒對自己的能力產生懷疑。因此，老師、家長應根據孩子發展特點和個體差異，提出適合其水平的任務和要求，確立一個適當的目標，使其經過努力能完成。

如讓他跳一跳，想辦法把花籃取下來，從而在不斷的成功中培養自信。切忌花籃掛得太高，而實際能力不及，連連失敗，致使自信心屢屢受挫。同樣，他們也需要通過順利地學會一件事來獲得自信。一個在游戲中總做不好的孩子，很難把自己看成是成功的人。

他會減少自信心，并由此不愿再去努力，越是不努力，就越是做不好，就會越是不自信，形成惡性循環。成人應通過幫助他們，完成他們想要做的事來消除這種惡性循環。另外，對于缺乏自信心的孩子，要格外關心。如對膽小怯懦的孩子，要有意識地讓他們在家里或班級上擔任一定的工作，在完成任務的過程中培養大膽自信。

鼓勵要具體并有根據。一般說，教師和家長對兒童的肯定和鼓勵應該是具體的、有根據的，只有這樣才能培養兒童的信心，鼓舞孩子作進一步的努力。過分的稱贊是有副作用的，它會引起兒童盲目自信或對稱贊抱無所謂的態度，使稱贊失去了教育作用。

例如，有的成人對兒童的稱贊不是具體的就事論事，而是籠統地說："太好了"、"好極了"，甚至夸大其詞地、抓住一點不及其余地稱贊孩子，這樣會使孩子對自己的能力發生錯覺，以為自己樣樣都好，漸漸從缺乏自信到過分自以為是。

怎樣幫孩子樹立自信心

不包辦代替，不過度保護，讓孩子經受挫折。父母如果事事包辦代替，或把孩子看的過于嬌弱，盡自己所能為他們做各種事情，解決各種問題，對孩子自信心的培養是極其不利的。

兒童時期是各種能力快速發展的時期，家長應抓住這個時機，耐心細致地培養和訓練他們的能力，并放手讓他們獨立完成一些力所能及的任務。過度的照顧、保護或經常否定兒童的想法，不僅會使兒童無從感受到自己的能力。

失去成功的體驗，而且會因缺乏必要的生活自理能力、操作能力、交往能力等，一遇到困難，就不知所措，畏縮不前，從而形成懶惰、自卑、退縮的不良個性。

孩子是在活動中獲得發展的，家長要為孩子提供各種機會與條件，放手讓孩子進行操作。讓他們學會自己的事情自己做：早上起床，讓他自己穿衣服、自己洗漱;上學的時候讓他自己背書包。

不要總是心疼孩子，什么都不讓孩子做。在家讓孩子幫忙做一些力所能及的家務事，如端飯、擦桌子;出去玩，盡量讓孩子自己活動，不要過于干涉他和小朋友的交往等等。

孩子在自主的活動中不僅能促進身體和各種能力的發展，而且能產生對環境的控制感并獲得成功的歡樂，從而增強自信。

怎樣培養孩子的自信心心理

鼓勵支持孩子的活動和建議，避免產生懷疑、內疚。尊重孩子的好奇心，耐心回答孩子的問題：對孩子的問題，媽媽要耐心解答，如果不知道答案，可以和孩子一起查閱書籍或上網尋找答案，切不可簡單粗暴，打擊孩子探索的積極性。

重視孩子的學習成果，給予孩子展示自己的空間。父母可以在家中開辟一塊空間，專門展示兒童的學習成果，讓孩子知道自己受重視，有能力做到想做的事。

不要吝嗇對孩子的表揚：這個時期的孩子已經開始學習各種各樣的內容，比如數字、古詩、歌曲、舞蹈等，孩子表現出的記憶能力很強，會不斷受到大人的肯定和夸贊，對孩子來說，父母的鼓勵是他(她)前進路上的“小紅花”，家長對孩子的鼓勵，也表明家長在陪伴著孩子。

給予孩子自主學習的材料平臺：給孩子提供多種知識材料，讓孩子自主選擇，不僅能夠培養孩子自主選擇的能力，還能夠開闊孩子的視野，增加孩子的知識儲備，使得孩子能夠有機會和他人交流，這對于培養孩子在人際交往中的自信也非常重要。

怎樣提高孩子的自信心

當孩子來到這個世界上，美國的父母會對孩子說：寶寶，無論你以后是健康還是病弱、聰明還是愚笨、聽話還是搗蛋、漂亮還是丑陋、學習成績好還是差，爸爸媽媽都會永遠愛你，養育你直至你成為獨立自主的人。這就是無條件的愛。僅僅因為你是我的孩子，所以我愛你，和你是個什么樣的孩子無關。

他們愛孩子，盡情地享受孩子的成長過程，享受孩子給自己帶來的快樂，用尊重、鼓勵、欣賞、信任的態度對待孩子。有父母的愛在后面支撐，孩子在外面不管遇到了什么，都無所畏懼：“我爸媽愛我，肯定我。”他心里非常踏實，知道自己擁有取之不盡的力量，可以面對整個世界。

能做到無條件愛孩子的父母，他們本身也都是自信的人，對自己持肯定的態度，所以不會把自己沒有實現的理想強加到孩子身上，或者把自己沒有做到的事情逼著孩子去代為完成。他們知道每個孩子各有特點，會鼓勵孩子做他自己，揚長避短，相信孩子最終都會成長為一個獨立自主的自食其力的人。

南通輔導機構如何幫孩子樹立自信心