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咸陽藝考文化課培訓機構排名前十

機構:新文達中小學 時間:2021-01-04 17:36:47 點擊:12

咸陽藝考文化課培訓機構排名前十:咸陽藝考文化課培訓機構排名前十文都中小學是一家致力于中小學輔導的教育機構,授課方式主要是一對一進行輔導,幫助學員全面提高,讓學員在提高文化知識的同時,能夠全面提高綜合素質,我們追求高品質教育,深入了解學員的學習情況,雀稗學員的學習得到快速提升,我們和家長一起幫助孩子成長,幫助家長分憂解難。

導語概要

文都中小學是專門致力于中小學課外輔導的*品牌機構,提供中小學課程輔導服務,包括高中課程輔導,高考一對一輔導,高考全托輔導,高考補習班,初中課程輔導,小學課程輔導等,在天津西安武漢等地都有校區,文都滿懷著對教育事業的熱忱和對莘莘學子的關愛,積極投身于教育公益事業,率先在全國舉辦“文都高分驕子計劃”、“百萬教育援助工程”等大型公益活動,榮獲一百多項殊榮,文都先后榮獲教育部中國教育在線、新華網、新浪、搜狐等機構授予的“中國品牌教育20強”、“十大教育連鎖品牌”、“十佳網絡教育機構”等一百多項殊榮...

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高三藝考文化課復習備考:尖子生的備考策略

  尖子生:向復習要效率

  案例一 踏實型尖子

  我不覺得自己特別聰明,踏實一點的方法可能更適合我。剛剛考上清華大學的肇嘉輝說起自己的備考過程,最強調的還是踏踏實實往前走。他畢業于一個市級重點中學,在年級里排名基本都在前十位,一直發揮很穩定。在復習過程中,他從不盲目求快,而是堅持跟著老師的步伐走。這不是說不發揮主觀能動性,而是說各科的老師都有豐富的教學經驗,給我們做的題目都是精心研究、精心挑選的。課堂上,老師講解的題目很多都是他已經掌握的,肇嘉輝卻沒有因為自己是優等生就輕視它們。關鍵是聽思路,可能你覺得這個題我會做,那就要思考它背后的思路是什么樣的,這種解題的思路在其他類型的題目里有沒有出現?在聽課過程中,尖子生注意的應該是方法上的探索,而不是單純地看一個個步驟和最終的結果。這樣可以把聽講解的過程,變成自己清晰地整理知識體系的過程,很有價值。如果漫不經心地對待這些課堂內容,自己一味去鉆怪題、難題、偏題,將是得不償失的。

  對于尖子生在高三藝考文化課競爭中的優勢,肇嘉輝有自己的看法。愛琢磨的他從進入高三藝考文化課就經常鉆研往屆高三藝考文化課題,他發現,尖子生之所以能和其他考生拉開距離,可能不是因為尖子生解題能力特別高,而是因為他們基礎扎實,能夠有效避免錯誤。正因為如此,肇嘉輝才成為了老師們的忠實跟隨者,他對要面臨高三藝考文化課的尖子生們說:試試看用我的方法去聽復習課,邊聽邊思考,絕對很有效率。

  案例二   和自己的腦子玩游戲

  張子涵考上復旦大學,老師和家長都不感到驚訝,不只是因為她的成績向來排在文科班前五名,還由于她在復習過程中的高度自覺性和能動性。張子涵所在的高中是全縣最好的高中,在這里,她已經算得上是一個很Top的學生。但從客觀條件來說,縣重點高中師資條件和教學方法都比不上地區重點高中,更不要談省級重點高中了。不過也正因為這樣,她在學校里得到了班主任和任課老師更多的關注。根據文科生考試的特點,她給自己找到的方法是聯想式系統復習。

  出身于知識分子家庭的張子涵自幼在父母的培養下,文史功底扎實。文科生的學習是比較強調積累和領悟的,所以我和個別同學能比大家走得快,也是正常的。升到高三藝考文化課后,她發現老師設定的階段性復習計劃對她來說節奏太慢,課堂講解的內容都是自己所熟悉的,于是,她額外給自己提出系統復習的要求,主要是歸納知識系統,找出自己存在的問題。在父母和老師的支持下,她動手梳理了語文、英語、歷史、政治這幾科高中三年的知識體系,從大格局上作了整體的把握,以實現知識的貫通,并且檢查是否有忽視與遺漏的部分,她在高三藝考文化課上期期末就完成了這個工作。她說,這種個性化的方法極大地調動了積極性。在課堂上,老師講解的時候,張子涵就開始了自己聯想式的系統復習,老師每解釋一個知識點,她就去回憶該知識點在體系中的位置和相關的內容,一聯想就是一大片。然后對著整理好的文本來驗證是否正確,講解的過程,就變成了她與自己的腦子玩游戲的過程,不但提高了效率,而且鍛煉了綜合記憶和表達能力。

  名師支招

  尖子生在復習的時候通常會遇到同一個問題——表面上看,老師的授課和講解太淺了。作為在知識儲備、解決問題能力和思考能力方面都具有一定優勢的優等生,必須意識到這樣的授課內容和方式并不是雞肋。聽講的意義在于必須突破聽,要把這個過程變成考驗基礎與思維能力的演練場,利用老師談到的內容來實現知識的深度貫通,變被動為主動,找準自己在方法上的特點,在注重基礎的同時,追求更高的復習效率。

 


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學校優勢:

文都新文達中小學教育是從事中小學教育和國際教育的專業機構,業務范圍涵蓋中小學文化課全科同步輔導、幼升小、小升初、中考輔導、高考輔導、全語文、新思維數學、少兒英語,科學教育、藝術教育等。國際教育的業務范圍涵蓋國際語言培訓、國際游學、留學服務、國際合作辦學、國際交流考察等。 文都新文達中小學教育遵循“因材施教”的教學原則,以“好課程、好老師、好產品、好資料、好服務”的五好體系為基礎,堅持“教書育人”的教育理念,致力于每個學員的成長和發展,深受廣大學員的喜愛和家長的信賴,得到了社會各界的好評和贊譽。在2019年度央廣網教育峰會上榮獲“2019年度家長信賴課外教育品牌”和“2019度影響力出國留學服務品牌”兩項大獎。

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