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廣州黃埔區高三文化課一對一前十大排名

發布:新東方小初高文化課全科教育 時間:2021-02-26 點擊:42
導語概要

多數高三學生多數科目的學習,遇到瓶頸期,很多學生,依然整天做試卷,甚至有的學生還在完成作業,那么對與他們來說,自己掌握的東西已經掌握,沒有掌握的知識依然沒有掌握,因為在學習中沒有針對性,盲目訓練不能最大限度的提高成績......

新東方小初高全科文化課教育培優選新東方小初高全科文化課

高中補習輔導班

課程類型 適用學生 課程特色 購買/咨詢

同步鞏固課


基礎薄弱、跟不上課的初一至高三學生



共有暑、寒、春、夏四個部分,包括語文、數學、英語等9個學科,春、秋季課程與在校學習成互補,暑、寒假課程可查缺補漏。主要幫助學生打牢基礎、構建知識體系、穩健進步


咨詢課程

專項鞏固課


偏科、語文寫作弱、英語聽說差、理化生實驗弱等小學至高中學生。



用“診斷+治療+對癥下藥”的教學思想,進行針對性訓練,實現點對點的突破,幫助學生認清學習問題,專項補齊短板,打破弱項瓶頸。


咨詢課程

潛能特色課


學習時間短、文化課基礎薄的藝考生。



由具有多年藝考教學經驗的實力教師研發,遵循個性化教育理念,針對藝考生學習時間短、文化課基礎薄現狀,進行因材施教、因時制宜,有針對性的幫助藝考生輔導文化課知識。


咨詢課程

沖刺突破課


考前需要集中鞏固、梳理知識、快速進步的一年級至高三學生。



經過大數據分析及PPTS個性化測試,精心設計課程內容,傳授學習方法、攻克重點難點,循序漸進的幫助學生突破學習瓶頸、取得進步。


咨詢課程
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如何預防和治療高考復習“綜合癥”

  春節過后距離高考還有大約100來天的時間,高三學生將進入緊張的高考總復習階段。這一階段最為重要最為關鍵,猶如戰爭的戰前準備、戰前兵力部署,決定勝負在此一舉。恰在這一階段,我們的考生往往表現出情緒低落、迷茫、彷徨、焦慮、苦悶,學習深入不進去,迷失目標方向,學習效率嚴重下降。我們把這一種狀態稱之為高考復習綜合癥。

  高考復習綜合癥主要有兩大特征:(1)急躁??忌杏X時間緊迫,復習的內容太多,復習進度太快,適應不了節奏,情緒憂愁焦慮、心理煩躁不安,甚至對高考失去信心,熱情和動力消失;(2)浮躁??忌杏X復習沒有新鮮的東西,知識點都是“似曾相識燕歸來”,思想麻痹輕視,自以為各個知識點已掌握,各種題型已做過,學習深入不下去,淺嘗輒止,浮在表面。

  急躁與浮躁猶如一對孿生兄弟,相伴相隨,難以截然分開,一般前期主要表現為急躁,后期主要表現為浮躁,但也有個別考生前期表現為浮躁,后期表現為急躁。無論急躁還是浮躁,其危害性都是極大的。急躁,使考生焦慮,情緒低落,悲觀失望,消磨信念和斗志,迷失方向和目標,嚴重降低復習的效果和效率;浮躁,使考生粗心大意,學習難以深入,理解知識一知半解,淺嘗輒止,似是而非,囫圇吞棗,嚴重降低綜合能力的提高。因此,我們考生、考生家長、科任教師都應對高考復習綜合癥現象予以高度重視,充分認識其危害性,采取相應措施加以“療治”。

  那么,如何“療治”高考復習綜合癥呢? 有效方法就是標本兼治。

  第一,所謂治標,就是根據急躁、浮躁所產生的思想根源,讓我們考生主動放包袱,丟掉雜念及顧慮,學會管理自己的情緒,自我暗示:“千萬不要焦急,慢慢來,一步一個腳印地前進,每前進一步就接近目標一步。要知道,急躁不濟于是,甚而適得其反,欲速則不達;千萬不能浮躁,心要沉下去,把知識點當作堡壘,一個一個攻破,要深透徹底地理解,不獲全勝誓不休”。

  第二,所謂治本,就是根據急躁、浮躁所產生的動力根源,讓我們的考生釋放壓力,幫助考生減壓。特別是急躁癥主要來源于考生的心理壓力,目標院校已經確定,成績排名業已公布,對于考生猶如一座大山,壓得透不過氣來??忌鶡o形中不得不考慮,下次考試名次是提升還是能保持,于是把目標、困難無限放大,在嚴重的心理沖突中便產生了焦慮。

  因此,考生要自我降低期望值,考生家長要積極配合,做好孩子的思想工作和心理疏導。針對浮躁癥,考生家長、任課教師要積極引導考生求真務實,腳踏實地,深入鉆研,克服那種“高大尚”即偏好難度過高、綜合性過強、新奇偏的訓練題目錯誤傾向,立足“雙基”即基礎知識、基本技能,力避“難題做不來,容易的題目丟了分”現象出現。

  上述僅就普遍現象而言,不同考生會有不同的表現,程度或輕或重,家長、任課教師注意觀察了解,因人制宜,對號入座,對癥下藥,尤其要做好預防,把高考復習綜合癥消滅在萌芽狀態。如果發現較晚,則會造成不可挽回的損失。

  傳播高考知識,傳授填報技巧,引導志愿理念,服務廣大考生。

新東方小初高全科文化課教育三年級語數外

高效1對1輔導優勢

  • 因材施教

    高效1對1輔導是根據孩子的時間情況和性格特點進行因材施教的輔導,補習薄弱的學科或知識點,有的放矢

  • 時間靈活

    高效1對1輔導為孩子提供靈活的上課時間,孩子可以根據自己的時間靈活安排上課時間,學習更方便、更高效

  • 注意細節

    高效1對1輔導注重每一個學習細節,孩子可隨時來優學輔導中心上自習課,并且可以得到各科輔導老師的答疑

  • 掌握方法

    高效1對1輔導讓孩子更加集中精神學習,掌握學習方法,養成學習習慣

  • 貼身團隊

    高效1對1輔導的每一個輔導團隊的**目標都是幫助孩子高效提分

  • *選擇

    新東方小初高全科文化課教育初升高暑假銜接課高效1對1輔導,孩子和家長可以挑選自己滿意的老師,這樣師生配合更默契

了解詳情

新高一請走好你高中的第一步

  對于新高一的同學們而言,剛剛開始高中生活,剛剛接觸高中學習,一切都是未知的。

  在這里首先想明確一點。請不要先把自己局限在文科或者理科內,應當全面地學習各學科的知識。高中的學習相對初中而言,是一個新的開始,如果能夠在開頭走好第一步的話,后面的道路會通暢很多。而如果早早把自己限定在某一個學科類別中,勢必會分散對其他科目學習的注意力,這樣反而拖垮你其他科目的成績,使得你在學業水平測試中牽扯更多的精力,重復做功,得不償失。

  其次我想談一談文科的科目特點。文科生有一個重要的優勢,就是人數較少,并且文科在傳統印象里屬于是不太被重視的學科,高分學生學文科的比例相對會低一些。這樣一來,文科高考面臨的競爭相對而言就會低許多。如果高一的同學現在已經開始對未來的文科學習進行規劃,那么我會恭喜你,你已經做出了一個正確的選擇。文科生在高一并不需要學的太苦,只需跟住學校的進度,做好知識的積累工作,慢慢打下自己未來學習的堅實基礎,就已經是一個比較大的成就了。同時,數學的成績千萬不能落下,因為未來文科高考中,數學的區分度非常高,所以在起點上一定不能落后。

  具體到歷史這個科目的學習,高一主要會涉及必修一、必修二這兩本教材,這兩本教材的內容分別是政治史和經濟史,無論是在未來的會考中還是高考中比重都非常高。請每一位新高一的同學務必把這兩本教材上的核心概念進行掌握,理解每一個術語,了解主要事件的時序,最后請根據*、法制、資本主義世界市場、近代化、經濟全球化等線索把所學內容整理成體系,這些簡單的積累工作會為你未來的學習帶來巨大的便利。

  高一是高中學習的開始,高中三年最難的知識不在高一,最疲勞的時期不在高一,但高一一年你投入的程度,決定了你未來三年學習的姿態。所以,各位剛剛升入高一的同學們,既然已經站在起跑線上,就請走好你高中的第一步。

 

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