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天津初三全科輔導班

發布:秦學教育 時間:2021-02-26 點擊:17
導語概要

秦學教育中考一對一輔導有13年以上的經驗,行業精英組成的中考輔導機構,成立時間長,13年的教學經驗,嚴格按照軍事化的管理模式,針對每一個學生都有不同的輔導計劃,和每一天的具體課程安排,學生每一個小時具體做什么都有相應老師負責,學習問題隨時都有老師解答,每天的學習任務都做到當日過關...

中考沖刺輔導

中考沖刺輔導,多種教學模式

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線上線下相結合

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線下老師相對嚴格,督促孩子按時完成學習計劃

線上線下相結合,全方位幫助孩子提升學習能力

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中考是一次綜合性的考試,除了考學科知識,還會考察孩子的應變能力、臨場發揮。家長要多從這幾方面去關注孩子。比如有些孩子有偏科現象,家長要針對孩子的偏弱學科,從基礎上抓起,切不可盲目陷入題海戰術;有些孩子抗壓能力不足,家長則應該給孩子減壓,讓孩子不要過度緊張。家長要充分考慮孩子的實際情況,有針對性地輔助孩子采取應對措施,從而保障孩子安心復習。

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中考輔導沖刺,為什么要選擇我們?

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初一扭轉,初二定向,初三較量,特級老師整理的各年級寒假攻略

  1   初一寒假:提前自學、盡快調整   過去的這一學期,每個學生都感到了面對成績的無能為力,要么大幅下降,要么巨大起伏,總之都是我們不愿意看到的。這非常艱難的一學期過去了,可是初中還有六分之五的時間在等著,至少下學期該如何面對,就是個繞不過去的問題。   對此,必須要有一個明確的認識——不能讓悲劇重演,不能把一些問題帶進下學期。不然,最初的目標,會因為你在初一的一再掉隊而實現不了。本著抓主抓重的意識,這些問題主要有以下三個。   提前自學   進入初中,學習競爭更加激烈,考試也會增多,孩子壓力會越來越大。公辦初中還好,現在不能擇校了,生源相對比較均衡。如果在民辦,因為都是擇優錄取的學生,大家的底子都很不錯。所要承受的競爭壓力將會更大,如果孩子在小學一直較優秀,到了初中可能會出現一些落差。那么,何不利用假期這難得的機會,把下學期課程自學起來呢?   建議大家扎實學、深入學,力求掌握百分之五十的內容。如果這個目標達到,新學期你將一舉擺脫被動追趕的局面,而會有很大的主動性。   自學要有計劃、有重點。要有學習筆記,要輔之以必要的練習,因為這是自學,而非隨意翻翻書。   至于復習,建議全力以赴關注弱科,采取集中學習的方式非常有必要。復習要充滿信心,過于消極則無助于確保效率。   能力培養   初中學習和小學是完全不同的,不僅僅是課程增加、難度增大,而且老師上課的方式,學生學習的方式都應該做適當調整,否則,就會被適應能力強的同學遠遠甩下。結果就是:明明很努力,可是成績就是上不去,根本原因在于學習方式未轉變,能力在學習中的作用沒有發揮出來。   小學老師講課形象生動、活潑,他們比較重視使用教具、掛圖、標本等直觀教學手段,教學的設計注重變換形式、創設情境、學娛結合,這些都與小學生的思維特點相適應。孩子們只要跟著老師走,掌握知識完全沒有問題。   可升入初中后,根據孩子思維發展的特點,老師往往注重引導孩子由原先的形象思維向抽象思維過渡,并且更注重講清概念,課堂上分析演示較多,不再像小學時那么形式多樣。   這時候需要培養什么樣的能力?理解能力,能知其然更要知其所以然;概括能力,能把看上去互不相干的知識點建立聯系;發現問題,解決問題的能力;*思考,深入探究的能力,這一條很多學生都缺乏,直接導致平時自我感覺良好,上了考場問題頻出。   這些能力,很多同學在平時的學習中忙于趕作業而無力從容培養,只是在淺層次徘徊。而假期,時間充裕,可以自主安排,把它們練透練到位。下學期的你,就儼然會成為學習的主人、進步的主力軍。   擺正心態   看到這點,估計很多學生極為不認同,甚至憤憤不平——還讓人活嗎?這是假期好不好?是的,這是假期,但也是人生奮斗歷程上很重要的6年的開始;更何況,想想過去的這幾次考試,回憶一下看到成績時的心情;而且那時的你不就下定決心要在假期趕上去嗎?如今假期來了,你的決心卻丟了。   對于這個假期,期望每個同學抱著珍惜和感激的心態,因為它是扭轉你學習頹勢的最好的機會。不忘過去,心存危機感,你需要過一個學習型的假期。   2   初二寒假:關注數理、允許犯錯   初二是初中重要的一年,大家公認,初二是孩子成績下滑的高危期!有一部分學生存在畏難情緒,將心思用在學習之外,成績迅速下降,對學習失去興趣,自暴自棄,從此一蹶不振。這樣的同學到了初三往往很難有所突破,中考的失利難以避免。除了初一寒假學習上的要求外,初二寒假還要注意這些問題:   要特別關注這三科   初二寒假要特別關心數學、物理和英語的學習。這三門課能取得好成績,其他科目一般是能順利通過的。因此,家長一定得設法讓孩子喜歡這三門課,一方面幫助他們認識這三門課的重要性;另一方面,讓他們掌握正確的學習方法,堅信經過努力是完全可以學好的。如果發現他們落后和掉隊的跡象,及時與老師溝通,尋找根源,老師和家長共同配合解決問題。   控制上網時間   初中階段,初二學生上網最多,尤其是男生,有的幾乎一有空閑時間就泡在網吧里打游戲,餓了就在網吧干吃方便面,有的甚至逃課上網。   這些學生往往很難管教,有時即使老師和家長在網吧里把他們帶回學校,對其進行教育或者懲罰,也往往收效甚微,沒過幾天,又重回網吧。有老師在與學生談心時發現,一部分學生也知道沉迷網吧對自己的危害,甚至下決心離開網吧,但往往管不住自己,抵御不住網吧的誘惑。   處理好親子沖突   初二學生的另一特點是不服管教。一些同學對老師、家長的批評不再虛心接受,而是反駁、頂撞,甚至嘲笑師長。越是父母、老師不讓做的事,他們越起勁,一定要和師長對著干。   初二是孩子最容易“惹事”、“犯錯”的時期。在這個時期,孩子發展順利,固然幸運;產生了一點麻煩,一些困惑,也不必緊張。我們應該認識到,犯錯是孩子的權利,也是走向成熟的必要代價。   當孩子進入青春期后,家長應該成為孩子成長的陪伴者,給孩子一定的空間,讓他們去想、去做自己的事情。在孩子的青春期階段給予有的放矢的關心。切不可通過偷看日記等方式了解孩子。想了解孩子,一個不錯的辦法是了解孩子喜歡的音樂、書籍、電影等。   希望家長要有這個思想準備,有這個信心和耐力,有這個認識高度,有教育孩子健康發展的能力,讓初二年級這個“事故多發階段”平穩度過。   3   初三寒假:養精蓄銳、準備迎戰   對初三家長來說,升入初三的孩子更不讓家長省心。他們突然變得讓人百思不得其解,敢反抗權威,對父母不尊、不敬、不服,還對父母的反應與批評極端敏感,與父母的沖突越來越厲害;他們突然有了一些古怪的行為問題,如緘默、關門獨處、答非所問、凝神靜思......   對初三學生來說,這個寒假,不僅是中考大戰前休整的驛站,更是調整心態、補充彈藥,養精蓄銳,蓄勢待發,為中考作準備的加油站和補給站。   在家學習也是競爭   平常在學校學習是公開的競爭,放假在家是暗地里較量。從某種意義上講,后一種較量更關鍵,更重要。在不受約束的情況下,能不能抓住時間,全身心高效備考,更能體現一個人的精神和意志。分析學霸的成功之路,很重要的一個方面就是能管住自己,始終全力以赴。   寒假雖然短,但卻是難得的*支配時間。利用這個寒假,你可以查漏補缺,可將某些知識點強化、細化、條理化,可惡補弱勢學科,全面提升綜合實力、整體水平;你可以集中精力解決自己亟待解決的問題;可靜下心來,理理紛繁的思緒,總結過去的得失;可以瞻望將來前程,制訂周密的計劃??傊?,別人都在努力。你的勤奮不會阻止別人進步,但會使自己更加出色。   把握好寒假,你會有質的飛躍;把握不好,你就可能掉隊,被別的同學遠遠拋在后面。   調整好壓力   對孩子來說,初三是學習生涯的轉折點,因此在這場“中考大戰”的準備階段,孩子的壓力可謂無處不在,無時不有。   孩子壓力的形成和家庭有著直接關系,現在的家庭大多是獨生子女,所以家長對孩子的要求特別高,期望很大。家長不要總是向孩子灌輸“你是我們家的未來和全部”“我們家的未來就全靠你了”這樣的思想。   假期里相處時間多,記住用道理教育孩子,講了一兩遍就打住,這是對孩子的一種信任嗎,有了信任這個前提,孩子會乖乖聽話,以此同時他還會產生這樣一種心理:父母對我這么放心,我一定不能辜負他們。這樣,父母的目的不就達到了嗎?   與孩子的朋友建立聯系   孩子長大了,進入青春期,由于生理和心里特點的變化,使得他們喜歡把心事告訴朋友,按他們的話就是“朋友年齡相近,想法也相同”,但這一時期的孩子終歸是孩子,他們還不具備處理問題的能力,有了煩惱和問題,唯一能做的僅僅是向朋友傾訴,傾訴完了,他們依然手足無措。   因此,如果家長從孩子的朋友著手,與其保持聯系,那么就可以掌握孩子的第一手資料,從而發現孩子的問題,并幫助其解決。

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