中考的關鍵在于不能有偏科，中考要想考上好的高中，考取高分，只要有一科偏科，就會影響總分，可能就會與重點高中擦肩而過。學習的中等生要學會自己整理知識，學會對知識進行歸類和綜合，課要聽懂、作業要會做，還要追求知識的融會貫通和熟練運用。中等生要對復習的內容進行認真梳理，提高對教材的整體把握能力，要有綜合的思維，系統的眼觀，對教材知識脈絡進行準確把握，從而為中考提供完整系統的知識儲備。

　　1）要培養濃厚的興趣！　　俗話說：“興趣是最好的老師！”有興趣才能夠主動去學！興趣從何邇來？其實和簡單，你可以多讀讀大數學家寫的科普著作，或者他們的自傳和趣聞軼事！在就是多聽一聽鼎鼎大名的數學家的講座，讓他們的旁證博引讓你折服！我就是這么做的！我記得，我起初讀的是，波利亞的〈〈怎樣解題〉〉從那里我了解到了數學是怎么回事兒！我也被波利亞所折服??！我記得我國著名數學家.浙江大學教授蘇步青，起初他并不喜歡數學，就是在一次聽了從日本留學回來的博士的講座中由于這位博士的旁征博引讓它折服，從此對數學產生了濃厚的興趣！大數學家的經歷，著實值得我們學習！

　?。?）注意總結和學習數學思想！

　　數學思想才是我們解題萬能的武器，數學題目無窮，但是思想是有限的，這至少對于我是這樣！學習過程中多總結題型和方法，想一想這個方法他為什么行得通，而別的不行或是沒有它好！從題型和方法中去體會數學思想的魅力！達到靈活運用這些數學思想??！沒有數學思想作為指導的人，解題能力再高（當然不會很高），他充其量也就不過是一個解題匠！而不是學好了數學??！

　?。?）最后一條就是要有向難題和奧賽奪冠沖刺的決心和勇氣！

　　正所謂“不想當將軍第二兵不是好兵”一樣，沒有向難題和奧賽奪冠沖刺的決心和勇氣的人，是學不好數學的！數學家也正因為有奪冠的一起和雄心，他們才能夠一生不知疲倦的搞數學研究！學生也應該這樣！也只有這樣，你才能夠不知疲倦的去鉆研數學，去學數學！但是，我們也必須明白學好數學并不等于就是會解難題，那只是很微小的一部分，更重要的是要學會運用數學知識！比如說現在的“大學生數學建模競賽”就是要求學生去運用所學的數學知識去為現實生活服務！這是我們的學習的歸宿！