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北京托福培訓

發布:北京新文達國際教育 時間:2021-02-25 點擊:23

托福培訓課程

北京托福培訓 新托福閱讀詞匯題解題技巧,詞匯題是托福閱讀的固定題型,它的考點特色是:解題難度小,題量大。所以做好詞匯題首先是你有扎實的詞匯量,這將為你大大節省答題時間。對于這種類型的題目,小編為你提供的答題妙計是——智慧式推理。它的提問方式一般以:The word/phrase…in the passage is closest in meaning to….The word/phrase…in paragraph…refers to…猜詞義只是初級的答題方式。要知道考生最容易遇到的是生詞或一時記不起來的詞。 北京托福培訓

托??谡Z答題時間

托??荚嚠斨?,口語部分可能是中國考生失分最多的考試項目了??赡芘c語言環境有一定的關系,但是中國托??忌目谡Z成績也不是不能得到提升的。那么如何才能提升你的口語能力呢?下面是小編為您整理的關于托??谡Z答題時間,希望對你有所幫助。



托??谡Z答題時間

托??谡Z考試分為兩部分,Independent Task 和 Integrated Task??荚嚂r間為20 分鐘。

在Independent Task中,Personal Experience 和Personal Preference 題目考察同學們面對不同話題是否能夠展開去說(這部分都是個人話題)。

Integrated Task是學術類題目。主要考察學生是否可以表達個人觀點,能否適應國外學習生活和能否聽懂上課內容。具體來說:

Campus Situation會給出一篇閱讀文章,聽力部分為教授根據閱讀文章舉出一些例子,考生須復數教授講了什么。這個題型考察的是高級搭訕方法,考察學生在校園或者教室里怎樣跟別人溝通;

Topic & Examples 考生拿到給出的文章,閱讀并作答;

Problem & Solution題目為兩人對話,沒有閱讀文章,考生需找出其中一人的問題是什么,幫其想出解決方案。題目會給出兩個解決方案,考生可選擇其中一個方案,也可以選擇給出自己的解決方案。建議選擇已給出解決方案,并給出相關理由(從優劣兩方面考慮)。

Lecture Summary部分為講座總結,聽一個講座,復數教授講座內容。

注意:Topic & Examples和Lecture Summary不可以用第一人稱,復數時盡量對原文進行更改和替換

怎么利用好托??谡Z答題時間

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托??谡Z的相對難度還是有的,如何在有限的時間內提升自己的答題能力就顯得很重要了,一般情況下在托??谡Z考試中,要積累足夠的素材并合理的利用,這樣才能很好的完成口語答題。那么下面就從這兩個方面來進行說明,希望對大家托??谡Z備考有幫助。

一、積累素材。

俗話說的好,巧婦難為無米之炊,在托??谡Z答題過程中,很多考生之所以浪費太多的時間就是因為素材不夠,如果要在答題的時間里才去準備答題素材顯然是不夠的。因為答題時間本來就很短,你再浪費在找素材上,那么是沒有辦法組織出完整的答案的。所以考生在托??谡Z的備考過程中一定要重視素材的積累。那么這些素材又從哪里獲得呢?教育編輯認為主有2個途徑可以獲得:

1.從做題中獲得素材。托??荚囍写箨懸验_展了好多年了,市面上也可以找到各式各樣的備考,如果你善于利用這些備考資料,那么你就一定要以積累好多的口語素材。一般考生用的較多的備考資料有:托??谡Z真經、TPO系列、黃金口語80題等。大家在做這些備考資料的時候,可以通過掌握題目中的范文,以此來積累備考托??谡Z所需要的素材。

2.從日常生活中積累。大家都知道,托??谡Z考試的主要目的是考查考生是否具有在北美的大學中學習和生活的能力,故而托??谡Z考試中也不會出現一些比較偏的如大樓的構造、微生物的結構等話題,它的出題往往都和日常生活息息相關的,所以如果考生在考試的時候一時想不起來好的素材時,就可以往實際生活中去找素材。通俗的說就是找自己身邊的例子來敘說題目。其實在生活中有許多的素材都適用到托??谡Z考試中,這里有一個TPO里的例子,大家就可以從自己的生活當中去找到素材來說。TPO7的Task1:If friends from another country were going to spend time in your country, what city or place would you suggest they visit?考生只要回憶一下自己身邊有哪些有句的小聽懂,如果Beijing Duck,Chinese Dumplings或者是這個城市中一些比較有名的建筑等等。這些都是我們身邊的,也是被大家所熟知的,這樣就是非常不錯的素材。

二,合理安排時間。

在托??谡Z備考過程中,如果你積累了足夠多的素材之后,那么考生就要根據不同題目的答題重點來合理的安排答題時間。比如說,在托??谡ZTask1中考生的答題時間是60秒,而在這個題目中,考生回答問題的重點燭在論證上面,那么考生就要利用5秒鐘左右來說總論點,然后再用40秒左右的時間來論述2個分論點;而在Task5中,答題時間也是60秒,但是這部分的答題重點在自己的選擇上面,所以考生在安排時間的時候,就要近30秒左右的時間來論述為什么選擇這個觀點。托??谡Z的6道題的答題方面和要求或多或少都有所區別,而答題時間都是非常短的,如果考生想要取得高分,那么你必須要合理的分配才能很好的完成答題。

托??谡Z要考什么

想要成功提高托??谡Z的水平,不僅僅是不停的練習自己讀音和準備口語模板就是達到的。托??谡Z提高是需要我們有多方面的努力,下面就來為大家介紹一下,如何成功提高托??谡Z。

對于托??谡Z考試來說,其實就和其他考試一樣,就是要搞清楚出題人的思路,也就是他們要怎么考你,想讓你怎么回答、回答什么。這需要大量的做真題和模擬題,從規律中掌握題路。而這就不是一點半點技巧中可以讓大家領悟到的了。而從ETS的角度來說,就是更加注重語言的人性化,所以,建議大家在答題過程中,多用名詞動詞,少用形容詞副詞,多用簡單句短句,少用復合句長句。



如果,我們可以聽到一些高分口語考生的案例,不難分辨出,他們都是有著很好的連貫性和清晰性。而這里所指的連貫和清晰并不是簡單的語言表達上的,而是內容使用上邏輯感非常強烈的句型。這將會大大幫助學生展現口語內容中的語言能力。

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對于英語學習來說,當然是要每天多說,才能學好。建議考生多做題,每天至少大聲說足20分鐘。光說還不行,要與人對話、與電腦對話,盡可能多地獲得反饋。而最為簡單的反饋辦法就是錄音。在自己的錄音中找到錯誤,并反復糾正和提高。當然,這看似一項比較乏味的備考工作,但是當你的托??谡Z有了質的提升只有,相信你也會不輕言放棄,而繼續堅持的。

托??荚嚵鞒?/strong>

新托福由四部分組成,分別是閱讀(Reading)、聽力(Listening)、口試(Speaking)、寫作(Writing)。每部分滿分30分,整個試題滿分120分。

一、閱讀(Reading):有三篇文章

與老托福不同的是,考生不需要在答題之前通讀全文,而是在做題的過程中分段閱讀文章。

每篇文章對應有11道試題,均為選擇題。除了最后一道試題之外,其他試題都是針對文章的某一部分提問,試題的出現順序與文章的段落順序一致。最后一題針對整篇文章提問,要求考生從多條選擇項中挑選若干項對全文進行總結或歸納。* 新一代托福閱讀文章的篇幅比老托福閱讀文章的篇幅略長,難度也有所增加。這部分持續時間為1小時,在此時限中考生可以復查、修改已遞交的答案。

二、聽力(Listening):取消了短對話

由兩篇較長的校園情景對話和四篇課堂演講組成,課堂演講每篇長約5分鐘。由于是機考,考生在聽錄音資料之前無法得知試題。

在播放錄音資料時,電腦屏幕上會顯示相應的背景圖片??忌梢栽诼犚暨^程中記筆記??忌荒軓筒?、修改已遞交的答案。這個部分持續大約50分鐘。

聽力水平無疑是新托福成功與否的關鍵,除閱讀外,無論哪一部分都離不開“聽”。對于中國考生來說,聽力卻正是薄弱環節。

目前中國考生提高聽力的其中一條有效途徑是“聽寫法”,即把相關聽力材料拿來精聽,并把聽到的內容逐句寫下來。也有專門用來練習新托福聽寫的軟件,如新托福聽寫王軟件。“聽寫法”提高聽力的一個缺點是,剛開始練習時可能比較費時。

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三、口試(Speaking):把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。然而與現行的TSE相比又有較大改動。這個部分共有6題,持續約20分鐘。

1、二題要求考生就某一話題闡述自己的觀點。

2、四題要求考生首先在45秒內閱讀一段短文,隨后短文隱去,播放一段與短文有關的對話或課堂演講。最后,要求考生根據先前閱讀的短文和播放的對話或課堂演講回答相關問題,考生有30秒鐘的準備時間,然后進行60秒鐘的回答。

例如,短文中描述了對學校體育館進行擴建的兩種方案,對話中一位同學闡述了自己的立場,即贊成哪種方案,反對哪種方案,并列舉了若干理由。

要求考生敘述對話中同學的立場并解釋他/她列舉了哪些理由支持這一觀點。

3、六題要求考生聽一段校園情景對話或課堂演講,然后回答相關問題??忌?0秒鐘的準備時間,之后進行60秒鐘的回答。例如,先播放一段市場學課堂演講,演講中教授列舉了兩種市場調查的方法,然后要求考生使用課堂演講中的觀點和例子描述教授列舉出的兩種市場調查的方法。

4、考生可以在聽音過程中記筆記以幫助答題。在準備和答題時,屏幕上會顯示倒計時的時鐘。

四、寫作(Writing)要求考生在1小時內完成兩篇作文。

其中一篇類似于老托福的寫作,要求考生在30分鐘內就某一話題闡述自己的觀點,字數要求為300字以上。

另一篇則要求考生首先閱讀一篇文章,五分鐘以后,文章隱去,播放一段與文章有關的課堂演講。課堂演講列舉了一些論據反駁文章中的論點、論據。隨后要求考生在20分鐘內寫一篇作文,總結課堂演講的論點、論據,并陳述這些論點、論據是如何反駁文章的論點、論據的,字數要求為150字到225字之間。在寫作時,文章會重新顯示在屏幕上。這篇作文不要求考生闡述自己的觀點。

五、加試。一般實際考試中,考生往往會在聽力或閱讀部分碰到加試試題,加試部分不算分(有人說會算分,說是抽幾題給分),但考生事先并不知道哪一部分是加試部分(有的時候經典加試是能判斷出來的),所以應該認真對待。

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