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重慶潼南區問題少年管制學校

發布機構:愛德思睿 時間:2021-02-26 15:05:15 點擊:44

導語概要

叛逆期是指青少年正處于心思的過渡期,其*認識和自我認識日益增強,迫切希望擺脫成人(尤其是爸爸媽媽)的監護,愛德思睿少年叛逆引導學校,是一所針對網癮、叛逆、厭學、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質培養、文化補習、著重親情培養的特訓學校,在學期間實施分類輔導的特訓學校,通過合理的教育方法,讓孩子更好的擁抱未來美好生活...

叛逆引導學校

叛逆引導,幫助孩子走出陰影



青春期的孩子,隨著第二性征的出現,會變得特別敏感,開始注意自己相貌與身份,渴望有自己的時間和空間,追求*與個性,希望掙脫家長的管制,開始在家庭以外尋找自己的歸宿感,深受同伴影響。就像盧梭在《愛彌兒》里所寫的:“現在他既不是一個小孩子,也不是一個大人,而且不能發出他們之中任何一個人的腔調?!鼻啻浩诘暮⒆觾刃南M麡淞⒁粋€積極向上的個人形象,但又往往遭遇成長之痛的困擾。

叛逆引導機構

從心理方面下手,解決孩子叛逆問題


  • 學習類

    厭學、學習困難、對學習不感興趣
    考試壓力大、作業拖拉

  • 情緒類

    脾氣暴躁、意志消沉、抑郁、焦慮情緒、
    偏激沖動、強迫反復、膽小害怕抵觸

  • 人際交往類

    親子教育、人際關系混亂、同齡人邊緣化、
    青春期叛逆、拖延現象、校園霸凌

  • 成長類

    網癮、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、
    不良習慣矯正

家長打罵孩子網癮難除

  上網成癮的青少年會讓親子關系破裂,為家庭蒙上不和諧的陰影。這種情況下,家長往往采取圍追堵截、關??▔旱淖龇?,那樣做根本不能解決問題,只能使矛盾更加惡化。

   回顧多年來的希望戒網癮學校案例,不少網癮的孩子都有被爸爸媽媽打的經歷。14歲的小海小的時候經常挨媽媽的打,有一回他從媽媽他媽媽從樹上扯下一條樹枝往他身上打,孩子的身上就被抽出一條條紅紫色的印子,小海疼得哇哇大哭,zui令他憎恨的是她的媽媽在外面當著好多人的面打她,這讓他放棄了和父母繼續溝通的想法。16歲以后小海開始打母親,每次動手之前他總是先把家里的窗戶和門緊緊的關起來,然后把母親按在沙發上狠狠用拳頭捶打,不讓外人看到或者聽見。在他說這些的時候,孩子臉上的表情幾乎沒有任何變化,但是仍然可以清楚的看到孩子的眼神是如此的痛苦。打罵孩子zui終變成了一場家庭悲劇。

   也有不少家長不打罵孩子,而是采取施加心理壓力的辦法。當孩子上網表現不好的時候,家長如果勸說無效,就對他們冷嘲熱諷,或者惡言鄙視,個別家長對孩子抱怨哭訴,有的還跪下來哀求,甚至以自殘自殺等極端方式來試圖感化教育孩子,這樣做不僅讓孩子倍感自責,而且會讓孩子內心對自己失望至極(當然孩子不會說出來),破罐子破摔

    我們聽說14歲的湖北男生因為忍受不了爸爸媽媽嚴厲地責備,違心承諾不再去網吧。有一天爸爸偶爾起床以后發現他不在了,猜想孩子肯定是溜到了網吧里,馬上穿衣下樓去找,才走了幾步。在樓道里就聽見了孩子熟悉的腳步聲,于是就站在樓口等他,孩子剛剛打完游戲興沖沖回來,一上樓看見爸爸心里就打了個顫,站在樓梯口低下頭,父子倆靜靜的對峙了幾分鐘,氣氛越來越靈芝和沉重。爸爸冷冷的說:你這樣說話不算數,我沒有你這樣的兒子,你給我滾,孩子難過的問:你真的不要我了嗎?爸爸悲憤的回答。是的。只見孩子兩手在欄桿欄桿上一撐,翻身從五樓跳了下去。爸爸一下子也來不及拉他,眼睜睜的就看著他摔死在了水泥地上。 其實爸爸媽媽對孩子打罵很容易使孩子產生*傾向,反復嘲諷斥責,則會使他們因為長期苦惱抑郁而變得自閉內向。 

    希望戒網癮學校心理學專家hope老師認為,前一種教育方法如因引發青少年對父母的憎恨,后一種教育方法容易使他們與父母之間產生隔閡或者厭倦,這兩種方式都是不可取的。對于網癮的青少年來說,僅僅依靠打罵批評和強制執行根本不可能解除。一味的指責只會造成對立仇視和不相容的現象。所以家長要努力建立和諧的家庭氛圍,讓溫暖的關懷取代生冷的批評,讓和善的言語取代粗暴的打罵。 

對于青少年來說,嚴厲的管束體罰只能將父母與他們的距離越拉越遠,會讓事情變得更加惡化,使孩子的逆反情緒更加強烈,甚至讓他們開始和父母公開對抗,當然也不可能讓青少年承認并正視這個問題。

讓青少年承認并認清網癮的危害,由被動承認轉為主動尋找幫助,這會對網癮的治療起到關鍵的作用。任何外部的借助方案,只有在內在的心理產生共鳴時,才會起到zui大的效果。 


叛逆管教學校

業務主體

鄭州愛德思睿教育信息咨詢有限公司是一所專業從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業青少年心理教育機構,該機構成立于2009年6月15日,校園環境優雅,師資力量雄厚

招生對象:


年齡10至18周歲、身體健康、精神智力正常、無嚴重暴力傾向、無違法犯罪記錄的青少年。


1、厭學叛逆、離家出走、花錢無度、奢侈消費、對抗父母的孩子;


2、有早戀行為、已經影響到其學習和人生成長的孩子;


3、自卑自閉、內心脆弱敏感、對于壓抑和痛苦之中封閉、逃避的孩子。


二.招生時間:常年招生,節假日不休息,隨時報到。


三.學習周期:學期不限,根據孩子的情況,轉變好畢業離校。


四.培訓方式:全封閉式,培訓期間家長可以隨時到??赐⒆?,孩子直至轉變好畢業離校,期間老師與孩子同吃、同住全天24小時陪同。


五.課程包括:心理輔導、感恩課程、勵志課程、國學教育、法制安全教育、賞識教育、文化課輔導、意志力訓練、拓展活動、興趣愛好培養。


六.入學方式及注意事項


學校與家長心情一樣都希望孩子有主動接受教育改變的意愿,但事實上大部分孩子認知水平有限、思想覺悟達不到不會主動自愿來到基地學習。如家長有方法帶孩子入校最好,若家長確實無能為力,針對這種情況學??梢园才爬蠋煹郊医雍⒆尤胄?,省外亦可。學校提供被褥、餐具、校服一套,學員需帶個人換洗衣服以及洗漱用品。


愛德思睿的優勢:


愛德思睿教育信息咨詢有限公司是一所專業從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業青少年心理教育機構,針對18歲以下出現的網癮、早戀、厭學、叛逆、離家出走、打架斗毆、溝通困難、性格孤僻、人格異常、自閉、自卑、親情淡薄、懶惰、自控力差等有不良行為習慣的青少年進行特殊心理健康教育、傳統式教育、體驗式教育、書法教育、法制教育、家校聯手教育、軍事化教育,通過有針對性的系統化訓練,改變孩子不良習慣,增強孩子心理素質,挖掘孩子潛能,培養孩子學習興趣,讓孩子學會做人、學會感恩、學會做事的能力。

學校地址

校區分布

北京

北京、上海、廣州、深圳、天津、杭州、南京、成都、重慶、武漢、鄭州、西安、長沙、合肥、濟南、青島、石家莊、太原、蘇州、福州、廈門、南昌、哈爾濱、長春、沈陽、貴陽、昆明、南寧、蘭州、烏魯木齊、銀川、西寧、拉薩、???/p>

學校優勢

愛德思睿教育信息咨詢有限公司是一所專業從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專業青少年心理教育機構,針對18歲以下出現的網癮、早戀、厭學、叛逆、離家出走、打架斗毆、溝通困難、性格孤僻、人格異常、自閉、自卑、親情淡薄、懶惰、自控力差等有不良行為習慣的青少年進行特殊心理健康教育、傳統式教育、體驗式教育、書法教育、法制教育、家校聯手教育、軍事化教育,通過有針對性的系統化訓練,改變孩子不良習慣,增強孩子心理素質,挖掘孩子潛能,培養孩子學習興趣,讓孩子學會做人、學會感恩、學會做事的能力。

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