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成都正規語言障礙康復機構

發布機構:康語語言訓練學校 時間:2021-02-23 14:14:27 點擊:56

兒童語言障礙培訓

小孩子有多動癥家長應該怎么做

  家中有ADHD寶貝的家長或照顧者本身的情緒處理與壓力調適是很重要的功課,關于情緒處理與壓力的調適,可以問問自己以下的問題:

  ·孩子的好動、沒耐性、拖延、不服從的態度,是否經常讓你生氣而失控,以致經常體罰孩子?

  ·是否你總是逼得只能對孩子吼叫,而不是能理性緩和與堅定的對他說話?

  ·你是否常常覺得沮喪與無助?常常想丟下一切不顧而離家?

  ·是否常常覺得即使很疲憊,仍然不易入睡,腦筋總繞著孩子的問題轉?

  ·當要你想孩子的優點時,你是否一個也想不起來?或者覺得一點都不喜歡自己的孩子?或者常常無法克制的對他發脾氣、挑他的毛病?

  ·對其他家人是否也無法情緒緩和或者好聲好語,也會經常挑家人的錯?

  ·是否常常自責,覺得自己怎麼努力也做得不好?

  ·想到孩子的問題,是否經常覺得焦慮或恐懼,無法停止擔憂的心情?

  假如有上述的這些現象,則可能表示您已處在壓力之下,一定要先照顧自己一下。若已出現憂郁、焦慮或失眠的癥狀,應尋求專業的診療,以增強自己的抗壓性,才能作孩子最好的支持者及行為服務執行者。

  家長如何作壓力調適?

  許多的ADHD孩童的家庭當孩子被確定診斷或就醫的過程中都會經歷懷疑、否認、困惑、難過、生氣或自責的階段。面對孩子的違規行為、成績落后等,作家長的首先必須有正確的想法:「第一,接受孩子的這些行為不是故意的,好行為需要累積而持續的學習,而自己的孩子需要比一般的孩子更多的時間去學習與累積經驗。第二,不能老是以孩子的成敗,來衡量自我或為人父母的價值?!?/p>

  平時,作家長的要給自己一些放松的時間,也就是有你自己的時間,在這個時間里,你的孩子或許由別人照顧,或許自己安全自在的放松,讓他們做他們自己的事,你可以小睡一下,做一點能讓你專心的嗜好,如聽音樂、看書、做運動等,都會有助于精神的恢復。必要時學習一些放松精神與身體的技巧,如冥想、瑜珈、肌肉放松等,有時對有些父母來說,或許十五、二十分鐘就已足夠。

  家長宜找到合適的情緒宣泄方式,而非一味地壓抑自我情緒、將憤怒轉移到孩子或他人身上。在,通過專家、老師的協助下,家長自己試著站在孩子的角度去跟孩子談他的問題,并一起想解決問題的方法,家長可告訴自己「學習饒恕和諒解孩子」、「為了孩子和家人,我愿意慢慢嘗試配合作一點改變」。

多種訓練設備

  • 兒童自閉癥語言康復

    發音

    發音訓練軟件

  • 兒童自閉癥語言康復

    感知覺

    感知覺訓練工具

  • 兒童自閉癥語言康復

    發音矯正

    發音矯正訓練工具

  • 兒童自閉癥語言康復

    唇舌

    唇舌訓練及喂食工具

  • 兒童自閉癥語言康復

    下顎骨

    下顎骨訓練工具

  • 兒童自閉癥語言康復

    失用癥

    失用癥訓練工具

  • 兒童自閉癥語言康復

    氣息

    氣息訓練工具

  • 早教培訓中心

    兒童孤獨癥(自閉癥)、發育遲緩、學習障礙、

    社交障礙、注意力缺陷、語言障礙、運動障礙的兒童等

    快速咨詢

怎樣照顧自閉癥孩子?<>家長可以編一個故事,通過視覺和文字的提示,向自閉癥兒童描述:關于這個食物生活中的人都非常喜歡它,這樣當新食物出現時,自閉癥兒童已經在內心對它留下了積極的印象。l其它小技巧

兒童語言障礙培訓

兒童語言障礙培訓

兒童語言障礙培訓

自閉癥康復課程

  • 語言矯正

    社交溝通課:15種不同的提要求能力

    教學對象:自閉癥譜系、發育遲緩等存在社交發展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

    課程模式:30分鐘一對一/一對二。科學原理:應用行為分析學

    課程內容: 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機,用情景的設置來提高兒童的主動表達,社交互動的能力

  • 語言矯正

    啟智認知課:300組詞匯促進表達能力

    教學對象:自閉癥譜系、發育遲緩等存在認知發展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。

    課程模式:30分鐘一對一。科學原理:應用行為分析學

    課程內容:前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標,分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力

  • 語言矯正

    感統課:63種感統訓練器材 身體大腦全面發展

    教學對象:自閉癥譜系、發育遲緩等存在感覺統合失調障礙,大、小肌肉發展不足,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

    課程模式:30分鐘一對一。教學原理:大腦神經科學

    課程內容:通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經全面發展。

  • 語言矯正

    言語開發課:20組音系療法 30天開口說話

    教學對象:自閉癥譜系、發育遲緩等存在口肌及構音發展障礙,需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

    課程模式:30分鐘一對一。教學原理:言語聽覺科學、口部運動治療學

    課程內容:①下頜、唇、舌口部運動功能訓練

    ②氣息訓練③20組音系開發

課程多樣性

業務主體

兒童教育

康語是目前國內領先的專業兒童康復機構,致力于用專業和愛,在特殊兒童的成長過程中,給到他們更好的康復訓練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩步提升,創造更多的就讀機會,讓千萬特殊兒童走進校園!

目前主要為2-7周歲兒童語言發育遲緩、自閉癥譜系、精神發育遲緩、感統失調等廣泛性發育障礙的兒童,提供專業的一站式康復訓練服務。

與其他主流機構不同的是:康語堅持以教學品質為根本,注重階段性評估與針對性的IEP教學計劃,倡導家校結合的教學模式,全方位解決家長困惑,為孩子爭取最大進步,避免耽誤孩子的寶貴時間。

從2010年成立發展至今,康語擁有不斷完善的教學體系包含有:課研中心、教學質管部、家服小組、評估小組、會診小組與星傳學院,專業教學師資團隊多達1000余人。

目前康語在全國已設有金山、臺江、晉安、鼓山、晉江、泉州、廈門、杭州、南京、武漢等25所直營分校的專業康復機構,總教學面積超過16000㎡,每日在訓兒童2536余人,累計服務45000多個家庭來??祻陀柧?,幫助近4500特殊兒童順利融入幼兒園或小學。

 

康語堅信每個孩子都如同一只夜鶯,終會發出嘹亮動人之音。

學校地址

校區分布

上海

華北地區:北京、石家莊、邯鄲、天津、唐山、太原

華東地區:無錫、廈門、常州、上海、濟南、青島、煙臺、淄博、南京、杭州、福州、泉州、寧波、合肥、臨沂、蘇州

華中地區:武漢、長沙、鄭州、開封、洛陽

華南地區:南寧、桂林、廣州、深圳

西北分校:西安、銀川

西南分校:綿陽、重慶、成都、昆明、貴陽

東北分校:沈陽、大連、哈爾濱

學校優勢

康語是目前國內領先的專業兒童康復機構,致力于用專業和愛,在特殊兒童的成長過程中,給到他們更好的康復訓練,縮小和普齡兒童的差距,讓兒童綜合能力得到穩步提升,創造更多的就讀機會,讓千萬特殊兒童走進校園!

詳情請進入 康語語言訓練學校 專注:成都正規語言障礙康復機構 微信:15617932297 在線咨詢

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