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長春雙陽區十佳高考文化課培訓機構

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高中生快速提升數學成績的4大方法

  “數學好的人都聰明”,這句話的逆命題“聰明人數學一定好”,這兩個命題都有些問題。因為在我們身邊,就有許許多多的聰明人的數學并不好;而好多數學學習好的學生不見得有多聰明。那么他們為什么數學成績都很好呢?學校老師認為因為他們掌握了比較好的數學學習方法。
  1、數學也要“背”
  日本學者和田秀樹原本數學成績一塌糊涂,甚至都想放棄數學,去參加不要求數學成績的院校招生。直至一天他想到“背數學”的學習方法,他寫道:
  這個技巧是:不懂的問題,直接看解答,先背起來再說。如此一來,一題一般只要5分鐘便背下來,從量來看,可以追趕得上成績好的同學。
  各位猜猜看看,從開始背數學后,我的成績變好了嗎?結果是,我的成績進步神速,高中三年級時,數學模擬考試成績還進入全國排名,并應屆考上東京大學醫學院。小我一歲的弟弟采用我的方法,也成為該校創校以來第二位應屆考入東京大學文學院的學生。
  無獨有偶,1995年市文科狀元、大學段楠同學,也有類似的經歷。她在四中讀書時,高二第一學期期末考試只列上第30名,而且數學還沒及格。那么,她是如何把數學成績提上來的呢?
  她說:我學習數學有一個自己的小竅門,不一定對每個人有用,說出來僅供參考,我能學好數學是背例題背出來的。我不喜歡題海戰術,喜歡從每種類型的題中找出一兩道典型題“背”過一兩次,理解之后,再看到難題就會拿著例題往里套了。
  2、做題應先做課本上的題
  清華大學余林同學對數學成績不太好的同學有個建議:索性先回過頭來,老老實實地、認認真真地把課本上的題全做一遍。這么做的原因有:
  第一:課本上的習題,是編教材的老師費盡心思、反復考慮才挑選出來,是最具代表性的題,是最具代表性的題,是最好的題,值得去做。
  第二:一般來講,課本上的習題,尤其注意與概念、公式、定律的聯系,而數學成績不太穩定的同學的一大通病,就是基礎不勞,概念、公式、定律等掌握得不是很好,為此也值得去做課本上的題。
  第三:課本上的習題,有的老師講過,有的教參書上有比較詳細的講解,比較容易做對,從而增強自己的信心。
  以優異成績考入中山大學的洪偉雄同學也有同感。他說:“第一,做題應先做課本上的題。第二,做題還有個‘適度’問題。”
  3、先速度,再準確
  做數學題的兩個基本指標是快和準。在解決快和準這一對矛盾問題時,不妨先求快,再求準。一位學霸寫道,自己計時做題,要求在規定時間內完成,然后自我改卷平分。先求“快”,力求做完,再求“準”。很多中考數學做不完,就是平時缺少這種高強度訓練的結果。要知道,在中考中,“時間就意味著勝利”。
  把“快”列為優先、第一位的因素的理由有:
  第一,如上所述,現在的考試,是將熟練程度列入考察因素。要想拿高分,就必須保持一定的解題速度。
  第二,從學習心理學講,做完一件事(盡管不完善)會使人有種成就感。先有了這種成就感,再去追求完美感(少錯),是符合人的學習心理的。
  4、教材試卷化角色互換
  市十三中的高考學霸馮平平同學說,她的成績一直很穩定,但拔不了尖。為了她很苦惱,不知道怎么做才能打破這一局面。直至有一天她忽然想到把試卷和教材來個角色互換,具體做法:
  試卷和教材“角色互換”步驟如下:
  第一步,把試卷依照教材的順序清理好,并編上序號。因為試卷基本都是按教材走的,清理起來并不費勁。
  第二步,在試卷的開始處寫上一段“導語”。主要內容有:一是此試卷考什么,二是與考試有關的知識要點。
  第三步,在試卷結尾處,寫上一段“小結”??偨Y自己考試情況,寫出自己在知識上的缺陷。
  馮平平說,將這些試卷裝訂起來,反復閱讀,實在比看教材過癮。
  再說教材與試卷的“角色互換”。馮平平同學的做法如下:
  第一步,認真閱讀教材。
  第二步,閱讀一段,就用若干問題以考題形式總結出來。
  第三步,將問題和參考答案寫在一個本上。至此,教材試卷化工作即已完成。

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博大百分百教育“博大少兒”:針對小學生開設特色少兒項目:奧數、主題英語、書法、國學、閱讀寫作;“博大藝?!保荷賰核囆g培訓,藝術高考,藝術留學;“博大星光”:影視制作、廣告攝影、演出活動等;“博大報考”專注小升初、中考、高考升學指導及志愿填報業務;“博大家庭教育”:主要開展家長和學生心理輔導、考前心理調整、親子教育、品格教育、勵志教育等項目,“博大學歷”:專、本科學歷和在職研究生*學歷項目博大百分百教育培訓學校封閉管理:住宿學生24小時在校,走讀學生按照走讀時間離校,平時請假必須經過家長同意,并履行請假手續;紀律學分:每名學生設定固定紀律學分,學校按照管理制度檢查記錄,對違反規章制度的學生扣除相應分數,并定期通報,按照扣分級別作出相應處罰,借以規范學生養成;全程監管:教學時間由班主任老師負責管理和照顧同學們的學習生活,非教學時間由舍務老師管理和照顧同學們的生活,確保學生安全。博大百分百教育德育教育:定期組織勵志教育,心理疏導和有益身心的文體活動,使同學們在緊張的學習之余能夠形成健康的心里狀態,良好的精神風貌,博大百分百教育培訓學校初創于2002年,是一家綜合性的上市教育科技公司,集團總部位于吉林省長春市,公司在北京、西安、哈爾濱、沈陽等設有分公司,公司主營業務:中小學生課外輔導。


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