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藝考文化課技巧_高考藝考文化課培訓

發布機構:深圳新東方中小學全科輔導 時間:2021-02-26 17:12:38 點擊:26

語文輔導班

藝考文化課技巧_高考藝考文化課培訓

高二語文春季精進班_深圳新東方高二語文春季精進班

高二語文春季精進班

班號:CZ08YCA2NY003 面授

3200

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課程時長: 16課次/32課時

上課時間: 2021/2/28 至 2021/6/20 周日13:30-15:30

上課地點: 南山南油東林教學區

報到時間:13:00

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班級詳情

課程簡介: 面向廣大的中學生,對中學階段的學科知識進行有規劃的系統學習;優能獨特的學習方法幫助學員提升學習效率,讓學員收獲學習的自信心,享受新東方中學全科獨到的服務體系。 適用學員: 1.需要對本學科進行系統學習的學員2.需要對中學階段的知識脈絡有整體高步了解的學員 教學目標: 1.對所學的學科知識達到高級理解和高級運用的級別。2.能夠熟練使用課程教授的方法,提升學習的效率,增強學員學習的信心。

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選中小學語數英教學優勢


  • 因材施教

    根據孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導


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  • *選擇

    孩子和家長可以挑選滿意的老師,師生配合才能更默契


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  • 注意細節

    全面助力孩子學習,可隨時得到各科輔導老師的答疑。


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  • 掌握方法

    使孩子掌握更優的學習方法,養成更好的學習習慣


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  • 貼身團隊

    每個輔導團隊的**目標都是幫助孩子高效提分


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  • 時間靈活

    可根據自己的時間靈活安排上課時間,學習更方便、高效。


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中小學輔導班

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中小學語數英補課機構-專注考試,只上名校

高中數學差怎么補上來

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高中 數學差怎么補上來

高中數學差怎么補上來?由于學生不了解高中數學教學內容特點與自身學習方法有問題等因素所造成成績下降的。今天,樸新小編就給大家帶來數學教學方法。

(1)課前做好預習能提高聽課的針對性。

預習中發現不懂的地方,作上記號,就是聽課的重點;對預習中遇到沒有掌握好的有關的舊知識,可進行補缺,以減少聽課過程中的困難;有助于提高思維能力,預習還可以培養自己的自學能力。

(2)聽課過程中要做到科學聽課。

首先應做好課前的準備,不能老師來了才去找東找西,使得上課時出現書、本等丟三落四的現象;上課前也不應做過于激烈的體育運動。以免上課后還氣喘噓噓,不能平靜下來。

其次就是聽課要全神貫注。聽課是教學中最為重要的一個環節,須要全身心地投入課堂學習,耳到、眼到、心到、口到、手到。也就是專心聽講、仔細觀察、積極思考、主動回答、適當記錄并完成練習。

若能做到上述“五到”,精力便會高度集中,課堂所學的一切重要內容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。

(3)特別注意老師講課的開頭和結尾。

老師講課開頭,一般是概括前節課的要點指出本節課要講的內容,是把舊知識和新知識聯系起來的環節,結尾常常是對一節課所講知識的歸納總結,具有高度的概括性,是本節知識的綱要。

最后一點就是作好筆記,將聽課中的要點,思維方法等作出簡明扼要的記錄,以便復習,消化,思考。

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高中數學自學能力的培養

學生要找出學習方法,保持良好的學習狀態

學生要運用正確的學習方法,保持良好的學習狀態,才能提高自己的學習水平。在初中上學時,由于年齡偏小,學習能力較弱,需要老師手把手的教,學生慢慢的跟著老師講的學。到了高中階段,學生所在的學習環境和學習的數學知識都發生了變化,對學生來說,能否找到正確科學的學習方法,對他們學習的效果有的重要的影響。高中學生需要找出一種適合自己的正確學習方法,著重培養自己主動學習的信念,提升他們對課本預習和復習的積極性,端正自己的學習狀態,課上要認真聽老師講課,課下要勤奮的*做完課后作業,積極的應對各科功課的測驗、考試,努力取得好的考試成績。

老師在對學生進行學習方法的指導時,首先要分析學習方法的指導細節,并且要思考怎么去實施這種指導方式。老師要結合學生的實際情況,找出能夠操作、科學使用的學習方法。比如,當有學生遇到問題尋求老師的幫助時,老師可以告訴他,要解決這個問題需要去查閱哪些書,搜集哪些資料。在針對大部分的學生自學時,老師可以指定一些閱讀書籍和資料,這些資料的內容范圍要相對寬廣一些,要比教學大綱要求的資料多一些,最好能覆蓋一些后面的講課內容,方便學生提前預習一下。只有多多的閱讀,才能形成良好的學習狀態,這是提升學生自學能力的基礎。

激發學生自學數學的動機,培養學生自學能力。

動機是學習的內驅力,要培養學生自學數學能力,首先要培養學習數學的動機。在我看來,動機的產生來自于數學的興趣和正確的價值觀,“好之者不如樂之者”,一個人如果對數學樂在其中,以解題為樂,以解難為樂,就沒有比這更好的內驅力。那么,如何培養學生對數學的濃郁的趣味,可以從以下三個方面看:善于發掘學科本身的情趣;具備良好的教育素質;善于深入淺出的講解。數學是抽象的。但數學教學不應該是抽象的。它也是一種文化,有思想,也有情感,也有美感,教師在教學中應努力營造濃郁的文化氛圍,讓學生體會數學的美感。任何一種藝術,都和數學息息相關。

甚至,數學本身就是美學的四大構件之一(史詩、音樂、造型、數學),畢達哥拉斯發現,在相同張力作用下的弦,當它們的長度成簡單的整數比時,擊弦發出的聲音聽起來是和諧的。簡單,對稱,完備,統一和諧,所有這些既是數學的,也是美的。當然,這里無意主張在課堂上大談特談數學與藝術的關系,只是說必要的時候,有意識地營造一種數學文化氛圍,比如講一些數學史上的名人趣事,是有助子化解數學學科“面目可憎”的印象的。當然,僅僅讓學生覺得有趣并不能持久地維持學生的興趣,重要的還是學科知識本身。如果學生上課老是聽不明白所講的內容,課后又無法運用所學的知識去解決問題,獲得快感,那么,這種對數學的興趣當然只是空中樓閣。近年來,在測試評估方面有了改進。新大綱指出,測試和評估一是評定學生的學習成績,二是激勵學生努力學習。甚至在考題的設置上也要求“易于入手,難于解決”,這些都有助予維持學生的學習興趣,培養他們的自學能力。

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掌握培養數學興趣的方法

1、數學教學要密切聯系學生的生活實際。新的《數學課程標準》明確指出:“要重視從學生的生活實踐經驗和已有的知識中學習數學和理解數學,感受數學與現實生活的聯系。不僅要求應用題選材密切聯系學生的生活實際,而且要求數學教學必須從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發,為他們提供觀察和操作的機會。使他們有更多的機會從周圍熟悉的事物中學習數學和理解數學,體會到數學就在身邊,感受到數學的趣味和作用,體驗到數學的魅力。”

將數學知識與學生生活實際緊密聯系起來,把社會生活中的題材引入到數學課堂教學中使教學內容和社會生活有機結合,使學生真正體驗到數學存在于生活中,感悟數學的普遍性。

2、建立良好的師生關系。師生情感不僅是師生交往的基礎,而且也是使學生對數學產生興趣的關鍵。教師是師生情感的主導者。熱愛學生是進行數學教學的前提。當教師的情感傾注在數學教學中,激發了學生的數學學習情感時,學生就能夠更加積極主動地投入數學學習。這是培養學生數學學習興趣的秘訣。要讓學生多交流,教師也要參與學生的交流,這樣才能使學生的認知范圍不斷擴大,從而掌握更多,更全面的知識。應讓學生在平等的氣氛中發表和交流意見,鼓勵學生大膽質疑,大膽想象,教師要成為學生創新能力的激發者,培養者和欣賞者。

3、培養學生善于質疑的習慣。課堂上讓學生自己去發現問題,質疑提問,既滿足了學生的好奇心與求知欲,又使學生在寬松愉悅的課堂氛圍中養成敢于提問題的好習慣。鼓勵學生向老師挑戰,向課本挑戰,向一切不明白的問題挑戰,樹立提問題的意識和勇氣,給學生創設機會,培養自主探求積極思考,追求真理,探求真知的良好學習品質,激發學生學習數學的興趣。

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高中數學課堂氛圍

情境教學

教學情境是知識獲得、理解及應用的文化背景,包含相應的教學活動,學生要學習的知識不但包含于其中,而且應用于其中,創設恰當的教學情境不僅可以促進學生的情感活動,也可以提高和發展學生們的創新意識和實踐能力。

在創設教學情境時,要注意:首先,教學情境應該有利于促進學生的學習欲望,有利于學生潛能的挖掘,不僅要考慮到學生知識能力的現有水平,還要考慮到發展問題;其次,良好的教學情境還要能營造促進學生全面發展的心理環境,教學情境的創設不應該僅僅滿足知識發展的需要,還要同時為情感教學、認知教學和行為教學服務;再次,教學情境的創設要注意的一點是真實性原則,如果教學情境是編造出來的,可想而知,會對學生的認知造成很大的負面影響;另外,我們在創設教學情境時,還要考慮到學生們是否能夠接受,如果不能接受,再好的教學情境也不能采用。

問題解決教學

問題解決教學的主要方法是不斷的提出問題和解決問題,在教學中用問題來激發學生的學習興趣,引導學生解決問題,在解決問題的過程中學生學到了新的知識。關鍵是看問題能否刺激并引起學生的主動反應,教師是否善于引導,師生之間是否進行了有效的交流。

為了鼓勵學生多交流自己的想法,我們可以在班級中將同學分成小組。以小組為單位,學生討論交流,在小組之間建立起競爭機制。很多地區和學校都在大膽嘗試這種教學模式,并且已經逐漸普及開來,得到老師和學生的認可。

藝考文化課技巧_高考藝考文化課培訓

科學的學習體系,查漏補缺

A scientific learning system

科學的學習體系,查漏補缺
  • 課前 +
    課前 /Before class

    專業規劃師分析學生情況,科學定制學習方案

  • 課中 +
    課中 /In the class

    新課學習>隨堂測試>課后作業>階段測試

  • 課后 +
    課后 /After class

    期末家長會,溝通教學計劃,明確學科重難點

藝考文化課技巧_高考藝考文化課培訓

中小學輔導班

藝考文化課技巧_高考藝考文化課培訓

專業的小初高機構

  • 科學入學

    科學入學測試

  • 一對一

    一對一線下授課

  • 課后作業

    課后作業鞏固提升

  • 實時溝通解決問題

    實時溝通解決問題

  • 規劃師私人訂制學習

    規劃師私人訂制學習

  • 課堂反饋

    課堂反饋及時上傳

  • 階段性規劃課程進度

    階段性規劃課程進度

  • 達到課程目標

    達到課程目標

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中高考沖刺全托班

藝考文化課技巧_高考藝考文化課培訓
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業務主體

   深圳新東方小初高一對一

   深圳新東方一對一輔導

深圳新東方中高考中小學輔導班

  深圳新東方學校于2003年注冊成立,從成立一開始就以綜合類外語培訓為主業。經過多年探索、創新,如今的培訓已涵蓋國內外英語考試、實用英語、多語種、少兒英語培訓等四大類,其中主要課程包括TOEFL、GRE、GMAT、IELTS、LSAT、SAT(美國高中生大學入學考試)、SSAT/ISEE、BEC、CET4、CET6、專業四級、考研、《新概念》、外教英語、聽說速成、聽說特訓、職業英語、聽說讀寫全能培訓、中學英語、少兒英語,等等。此外,學校還開設了中學全科、VIP、企培等項目。為方便外地和海外學員,學校還開設了住宿班和冬、夏令營外語培訓班。

  深圳新東方學校已成功培訓來自全國各地和海外的學員近百萬人次。同時,學校教學點涵蓋羅湖、福田、南山、寶安、等多個行政區的十七個分教學點,從而為廣大青少年學生和社會各界人士就讀英語課程提供了便利。

  深圳新東方校區分布:

  南山科技園教學區

  深圳市南山區科技園科興路10號(深南大道與科技中三路交匯處)(地鐵站:深大站A3出口;公交站:科技園)

  南山后海教學區

  深圳市南山區后海大道后海名苑居辦公樓(后海大道和登良路交叉口)(地鐵站:登良站D出口;公交站:后海新村站)

  羅湖翠竹教學區

  深圳市羅湖區翠竹路金福大廈(翠竹南路與東門北路交界處)(地鐵站:翠竹C出口;公交站:翠竹苑)

  福田世貿VIP學習中心

  深圳市福田區福虹路世貿廣場(地鐵站:華強路C出口;公交站:中醫院)

  福田百花教學區

  深圳市福田區百花二路百花新天地商業城(地鐵站:通新嶺D出口;公交站:體育館、計生中心、婦兒醫院)

  南山桃源村教學區

  深圳市南山區龍珠大道桃源村92棟(地鐵站:桃源村B出口;公交站:桃源村站)

  福田香蜜湖教學區

  深圳市福田區農林路5號鑫竹苑大廈深圳高級中學對面(地鐵站:農林A出口;公交站:深南中學)

  寶安中心教學區

  寶安區創業一路麗晶國際(地鐵站:寶安中心B出口;公交站:寶安中心站、麗晶國際站、西城上筑站)

  福田商會大廈教學區

  福田區新洲路深圳國際商會大廈B座(地鐵站:購物公園H出口;公交站:投資大廈)

  福田益田教學區

  福田區福民路與益田路交匯處高發城馳大廈(地鐵站:皇崗村A出口;公交站:福田區委)

  免稅大廈VIP中心

  福田區福華一路6號免稅商務大廈二樓西側裙樓(地鐵站:購物公園B出口;公交站:投資大廈①、卓越時代廣場站)

  羅湖書城校區

  羅湖區深南東路5033號金山大廈(深圳書城)(地鐵站:大劇院F出口;公交站:深圳書城)

  大沖國際校區

  深圳市南山區大沖國際中心5號樓(地鐵站:高新園A出口;公交站:大沖站)

  田廈3F校區

  南山區桃園路與南光路交匯處西北側田廈金牛廣場A座(地鐵站:桃園A出口;公交站:南山區委)

  華強路校區

  福田區福虹路4號華強花園A座2樓(華強北世紀匯對面)(地鐵站:華強路C出口;公交站:上海賓館,中醫院)

  四海公寓校區

  南山區蛇口工業七路四海公寓A棟(地鐵站:灣廈站;公交站:工業七路、灣廈村)

  南油東林校區

  南山區創業路28號現代城華庭商業裙樓(地鐵站:南山站D出口;公交站:海王大廈站或億利達大廈站)

  園嶺校區

  羅湖區松園路68號鴻翔花園裙樓7座(地鐵站:園嶺站)

  靈芝中洲校區

  寶安區創業二路89號中洲購物中心(地鐵站:靈芝站C出口;公交站:靈芝公園北)

  商會3F校區

  深圳市福田區新洲路深圳國際商會大廈B座

  香景校區

  福田區蓮花路香景大廈裙樓(地鐵站:景田站;公交站:科技中學)

1對1輔導定制專屬學習方案

  • 學員分析

    從學生出發分析阻礙進步的原因

  • 目標定制

    結合學員分析,定制階段性學習目標

  • 方案制定

    根據目標制定個性化的學習方案

  • 師資匹配

    以學生為中心,篩選適合的好老師

  • 專屬服務

    課上,課中,課下24小時滿足不同學生學習需求

  • 成長規劃

    為學員規劃脫離1對1強化學習后的成長路徑

了解詳情

深圳新東方高考志愿規劃一對一

學校地址

校區分布

深圳

北京、上海、廣州、深圳

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全國數百家分校,詳情請電詢15838342813

學校優勢

深圳新東方學校涵蓋國內外英語考試、實用英語、多語種、少兒英語培訓等四大類,其中主要課程包括TOEFL、GRE、GMAT、IELTS、LSAT、SAT(美國高中生大學入學考試)、SSAT/ISEE、BEC、CET4、CET6、專業四級、考研、《新概念》、外教英語、聽說速成、聽說特訓、職業英語、聽說讀寫全能培訓、中學英語、少兒英語,等等。此外,學校還開設了中學全科、VIP、企培等項目。為方便外地和海外學員,學校還開設了住宿班和冬、夏令營外語培訓班。

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