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康語語言訓練學校：寶寶語言障礙-康語阿斯伯格自閉癥康復中心地址

康語語言訓練學校-寶寶語言障礙

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發布時間：2020-12-25
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學習人數：111

東方啟音兒童語言障礙培訓

感統失調的訓練方法有哪些

　　寶寶在出生28天左右就會產生爬行反射，這個時候，首先可以每天讓寶寶俯臥床上，教寶寶練習抬頭，鍛煉寶寶的頸部肌肉，等寶寶學會抬頭后再開始用手抵住他的雙腳，讓寶寶趁勢向前爬行。寶寶會爬后可繼續讓寶寶充分爬行3個月以上。

　　在寶寶的嬰兒期可將其抱在懷中輕輕搖晃，或者讓寶寶坐在搖籃中輕輕搖晃寶寶。通過搖晃來強化寶寶對自身平衡的感覺，對于較大一點的孩子，可以讓其玩蕩秋千、走平衡木等游戲來增加其平衡感。

　　可以給寶寶準備兩個小盆，里面分別放入冷、熱水，讓寶寶通過感受不同水溫帶來的刺激來進行觸覺訓練，需要注意水溫應當保證在安全范圍內，以免造成寶寶凍、燙傷。還可以用梳子輕輕的給寶寶梳頭頭、或者用毛巾、海綿、軟刷等工具輕輕的觸摸刺激孩子的皮膚等，給予寶寶足夠的觸覺訓練。

　　通過對手指小肌肉的精細訓練，可以調整本體感失調，訓練孩子的動作協調能力?？筛鶕⒆拥哪挲g、能力特點進行如擺積木、捏橡皮泥、投球等訓練。稍大后可以練習拿筆、拿筷子、系鞋帶等手指訓練。

東方啟音

兒童孤獨癥(自閉癥)、發育遲緩、學習障礙、

社交障礙、注意力缺陷、語言障礙、運動障礙的兒童等

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東方啟音自閉癥康復課程

社交溝通課：15種不同的提要求能力

教學對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在社交發展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

課程模式：30分鐘一對一/一對二。科學原理：應用行為分析學

課程內容：通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力
啟智認知課：300組詞匯促進表達能力

教學對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在認知發展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。

課程模式：30分鐘一對一。科學原理：應用行為分析學

課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力
感統課：63種感統訓練器材身體大腦全面發展

教學對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在感覺統合失調障礙，大、小肌肉發展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

課程模式：30分鐘一對一。教學原理：大腦神經科學

課程內容：通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協調、手眼協調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經全面發展。
言語開發課：20組音系療法 30天開口說話

教學對象：自閉癥譜系、發育遲緩等存在口肌及構音發展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童

課程模式：30分鐘一對一。教學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學

課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練

②氣息訓練③20組音系開發